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VAL\u00c8NCIA. Decir que, en estos dos meses, hemos avanzado varios a\u00f1os en asuntos como la formaci\u00f3n a distancia, creo que no es ninguna novedad. Nunca sabremos cu\u00e1ntos planes de estudio se hubieran necesitado para llegar a donde estamos hoy, con los alumnos accediendo en remoto desde sus casas a las clases que imparten sus profesores, igualmente desde sus hogares. A la vista del actual clima pol\u00edtico no parece realista que hubiera ocurrido dentro de esta d\u00e9cada.<\/p>\n
Que la tecnolog\u00eda ha sido la pieza angular que ha permitido esta transformaci\u00f3n, tampoco creo que genere mucho debate. Sin embargo, un aspecto que se ha puesto de manifiesto estos meses, y sobre el que creo que tenemos que reflexionar, es en c\u00f3mo, de la noche a la ma\u00f1ana, millones de alumnos y profesores en todo el pa\u00eds han tenido que \u201cponerse las pilas\u201d con la tecnolog\u00eda para poder progresar con sus estudios.<\/p>\n
Y es que tecnolog\u00eda y formaci\u00f3n son un binomio que se complementa. Se necesita tecnolog\u00eda para la formaci\u00f3n del futuro y se necesita formaci\u00f3n en tecnolog\u00eda para entender el futuro, solo que el futuro es hoy.<\/p>\n
Entonces\u2026 \u00bfest\u00e1bamos preparados?<\/p>\n
Si miramos la \u201ctele formaci\u00f3n\u201d desde un punto de vista meramente t\u00e9cnico son imprescindibles tres elementos: una plataforma en la nube que gestione los contenidos formativos, una red de banda ancha para el acceso a dicha plataforma y, por \u00faltimo, un equipamiento inform\u00e1tico, ordenadores y\/o tablets, para que alumnos y profesiones puedan interactuar y compartir conocimiento.<\/p>\n
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Vayamos por partes. En cuanto a las plataformas de formaci\u00f3n online, los grandes\u00a0players<\/em>\u00a0del mercado tecnol\u00f3gico como Google, Microsoft y unos pocos m\u00e1s, han visto c\u00f3mo sus mejores previsiones en esta materia se han visto aceleradas por el COVID, superando en pocos meses los centenares de millones de usuarios activos. Adem\u00e1s, como resultado de este crecimiento estas empresas han obtenido un muy buen reconocimiento del mercado burs\u00e1til incrementando su valor por encima del 30% en apenas los dos meses que ha durado el confinamiento.<\/p>\n En cuanto a las redes de banda ancha, esta pandemia ha vuelto a poner de manifiesto la excelente posici\u00f3n en la que se encuentra nuestro pa\u00eds, superando con buena nota el estr\u00e9s al que han sido sometidas sus redes en este periodo, y todo ello pese a que el tr\u00e1fico tanto en redes fijas como m\u00f3viles, especialmente durante las primeras semanas, creci\u00f3 por encima del 30%.<\/p>\n Por \u00faltimo, y no menos importante, es el acceso a los equipos inform\u00e1ticos, ordenadores o tablets indispensables para que los alumnos pudieran acceder a los contenidos online. En este sentido, esta pandemia ha agravado las desigualdades tecnol\u00f3gicas que sufre una parte importante de la poblaci\u00f3n, y que sin duda es uno de los retos a afrontar en los pr\u00f3ximos a\u00f1os si aspiramos a una sociedad m\u00e1s justa en la que todos los estudiantes disfruten de las mismas oportunidades.<\/p>\n Sin embargo, con este art\u00edculo me gustar\u00eda hacer una reflexi\u00f3n, m\u00e1s que sobre esta parte de la poblaci\u00f3n que carece de los medios f\u00edsicos b\u00e1sicos para afrontar la tele formaci\u00f3n, sino, precisamente, sobre aquellos alumnos afortunados que s\u00ed dispon\u00edan de equipos para poder tele estudiar, y que han demostrado que sus conocimientos en inform\u00e1tica eran m\u00e1s superficiales de lo que pens\u00e1bamos (incluso, no son pocos los casos en los que han tenido que pedir ayuda a sus padres).<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Y es que, estos j\u00f3venes, llamados por algunos por haber nacido en la era digital \u201cnativos digitales\u201d, tienen un conocimiento sobrevalorado de la tecnolog\u00eda y si bien pasan muchas horas con sus smartphones o con sus tablets, lo hacen normalmente con aplicaciones de ocio tipo Tik-Tok, la plataforma de origen chino que cuenta con m\u00e1s de 600 millones de usuarios activos, y que ha sido la aplicaci\u00f3n de moda durante el confinamiento de nuestros adolescentes.<\/p>\n En mi opini\u00f3n, tan importante y beneficioso es abrazar la tecnolog\u00eda con un fin, estudiar o jugar, seg\u00fan sea el caso, como necesario es entender las oportunidades y sobretodo los riesgos que la tecnolog\u00eda conlleva. Para ello, considero que lo primero es despertar la curiosidad por entender estas tecnolog\u00edas y todo lo que se puede hacer con ellas, ya que desarrollar habilidades tecnol\u00f3gicas es importante, pero lo es a\u00fan m\u00e1s conocer las posibilidades que \u00e9sta permite.<\/p>\n Saber cu\u00e1ndo una compra online se realiza en un entorno seguro, los riesgos inherentes a conectarse a una red p\u00fablica de Wifi o c\u00f3mo evitar el\u00a0phising<\/em>\u00a0o suplantaci\u00f3n de identidad son s\u00f3lo algunos ejemplos a los que me refiero. Por el contrario, explorar el poder de la inteligencia artificial, entender c\u00f3mo el mundo puede cambiar con la tecnolog\u00eda 5G o resolver un problema complejo con un sencillo programa de Python son s\u00f3lo algunos ejemplos de oportunidades que impactar\u00e1n en nuestras vidas.<\/p>\n Por eso, si queremos preparar a nuestros j\u00f3venes para el futuro (y para el presente), es tan importante destinar esfuerzos a potenciar su formaci\u00f3n en estas materias. Una buena forma de adentrarse en el mundo de la tecnolog\u00eda para los m\u00e1s j\u00f3venes es aprender a programar porque, aunque a algunos adultos les parezca incre\u00edble, es una excelente manera de aprender jugando. Adem\u00e1s, aprender a programar es aprender a desarrollar el pensamiento l\u00f3gico y la creatividad. Estas dos habilidades, ya de por s\u00ed esenciales en cualquier tipo de formaci\u00f3n, van a ser claves en un mundo en el que la importancia de lo\u00a0software<\/em>\u00a0se va imponiendo, cada vez m\u00e1s, a lo\u00a0hardware<\/em>.<\/p>\n Tenemos que dar un paso m\u00e1s, y dejar de ser meros usuarios de tecnolog\u00eda y pasar a entenderla para protegernos y para poder crear y crecer con ella. Muchas de las nuevas profesiones se generar\u00e1n a partir de las nuevas tecnolog\u00edas y los j\u00f3venes de ahora que ser\u00e1n, si lo desean, los empresarios y directivos del futuro, deber\u00e1n entender c\u00f3mo la tecnolog\u00eda impacta en sus negocios, porque los negocios son y ser\u00e1n cada vez m\u00e1s lo que la tecnolog\u00eda les permita. Para ello es importante despertar esa curiosidad, o como dec\u00eda\u00a0Steve Jobs<\/strong>\u00a0en su discurso ante los estudiantes de la Universidad de Stanford, \u201cStay hungry<\/em>\u201d \u201cpermaneced hambrientos\u201d, de conocimiento y de ganas de aprender.<\/p>\n Pero entender y conocer la tecnolog\u00eda, no deber\u00eda ser s\u00f3lo una responsabilidad de los adolescentes. Como padres, como empresarios, como usuarios, nosotros tampoco podemos desentendernos y debemos destinar esfuerzos a intentar comprender poco a poco lo que nos ofrecen estas tecnolog\u00edas, tambi\u00e9n tenemos que despertar en nosotros mismos esa curiosidad y seguir aprendiendo.<\/p>\n La buena noticia es que se ha generalizado la posibilidad de acceder a los conocimientos y aprender, ahora, est\u00e1 al alcance de casi todos y solo depende de uno mismo, de hecho, nunca antes en la historia de la humanidad hab\u00eda sido tan f\u00e1cil adquirir conocimiento en una red que es una fuente inagotable de contenido actualizado y enriquecido diariamente por millones de personas de todo el planeta. La mala noticia es que no hay excusas, no vale eso de es que no tengo formaci\u00f3n porque la formaci\u00f3n hay que ir a por ella debe partir de uno mismo empezando por la curiosidad.<\/p>\n Dec\u00eda\u00a0Henry Ford<\/strong>\u00a0que cualquiera que deja de aprender se hace viejo, tanto si tiene 20 a\u00f1os como 80\u2026 pero quiz\u00e1 m\u00e1s los de 20, porque con ellos corremos el riesgo de encontrarnos ante unos j\u00f3venes que, aunque fueron llamados \u201cnativos digitales\u201d con el paso del tiempo se conviertan en \u201canalfabetos tecnol\u00f3gicos\u201d, as\u00ed que menos Tik-Tok y m\u00e1s Python.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n \n <\/p>\n <\/p><\/blockquote>\n [valenciaplaza.com]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" VAL\u00c8NCIA. Decir que, en estos dos meses, hemos avanzado varios a\u00f1os en asuntos como la formaci\u00f3n a distancia, creo que no es ninguna novedad. 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